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「製作」と「制作」 ──保育用語としての適否──
https://kacho.repo.nii.ac.jp/records/2000004
https://kacho.repo.nii.ac.jp/records/20000044756331c-b02e-4e5f-9437-ddc0093e686f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ(シンプル)(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-07-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「製作」と「制作」 ──保育用語としての適否── | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of the Suitability as a Childcare Term: “Seisaku”(製作)or it’s Homophonic Pair, “Seisaku”(制作) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 作成者 |
柴田, 精一
× 柴田, 精一 |
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| 主題 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 製作,制作,幼稚園教育要領,保育所保育指針,学習指導要領 | |||||
| 主題 | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Course of study for Kindergarten, The Guidelines for Day nursery, The National Curriculum Standards, Homophones in Japanese | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 乳幼児が何かを作る活動等を差す名詞の「せいさく」や,それを動詞化した「せいさくする」について,「製作」と「制作」のどちらを使用することが適切であるかを明らかにするために,各学校・施設の運営に対して影響力が高い文献である幼稚園教育要領等とそれらの解説,小中高の学習指導要領の中の「製作」「制作」の用例等を調査した。結果,幼稚園等や小学校では「製作」を用いる傾向にあり,中学校,高等学校と子どもの年齢が高い校種ほど,「制作」を用いる傾向が強まることが読み取れた。そのことから,慣例に倣うなら「製作」を用いる方が適切であると考えられる。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子(シンプル) | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ(シンプル) | departmental bulletin paper | |||||
| 収録物識別子 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21867178 | |||||
| 収録物識別子 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12567528 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 京都華頂大学・華頂短期大学研究紀要 en : Bulletin of Kyoto Kacho University and Kacho College 巻 69, p. 21-33, ページ数 13, 発行日 2025-03-01 |
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