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  1. 京都華頂大学・華頂短期大学研究紀要
  2. 第69号

「製作」と「制作」 ──保育用語としての適否──

https://kacho.repo.nii.ac.jp/records/2000004
https://kacho.repo.nii.ac.jp/records/2000004
4756331c-b02e-4e5f-9437-ddc0093e686f
名前 / ファイル ライセンス アクション
3柴田精一.pdf 3柴田精一.pdf (333 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ(シンプル)(1)
公開日 2025-07-14
タイトル
タイトル 「製作」と「制作」 ──保育用語としての適否──
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of the Suitability as a Childcare Term: “Seisaku”(製作)or it’s Homophonic Pair, “Seisaku”(制作)
言語 en
作成者 柴田, 精一

× 柴田, 精一

WEKO 3

ja 柴田, 精一
ISNI

ja-Kana シバタ, セイイチ

en SHIBATA, Seiichi

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主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 製作,制作,幼稚園教育要領,保育所保育指針,学習指導要領
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Course of study for Kindergarten, The Guidelines for Day nursery, The National Curriculum Standards, Homophones in Japanese
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 乳幼児が何かを作る活動等を差す名詞の「せいさく」や,それを動詞化した「せいさくする」について,「製作」と「制作」のどちらを使用することが適切であるかを明らかにするために,各学校・施設の運営に対して影響力が高い文献である幼稚園教育要領等とそれらの解説,小中高の学習指導要領の中の「製作」「制作」の用例等を調査した。結果,幼稚園等や小学校では「製作」を用いる傾向にあり,中学校,高等学校と子どもの年齢が高い校種ほど,「制作」を用いる傾向が強まることが読み取れた。そのことから,慣例に倣うなら「製作」を用いる方が適切であると考えられる。
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21867178
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12567528
書誌情報 ja : 京都華頂大学・華頂短期大学研究紀要
en : Bulletin of Kyoto Kacho University and Kacho College

巻 69, p. 21-33, ページ数 13, 発行日 2025-03-01
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Ver.1 2025-07-14 00:38:19.451876
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